🎙️
Muzikale Dromer
  • Over de Muzikale dromer
  • Songwrite Studio
  • Algemeen
    • Gegevens
    • Onderzoeksvragen
    • Planning
      • Contactmomenten
      • Dag tot dag planning
        • W1 - Afstudeer Weekplanning + Reflectie
        • W2 - Afstudeer Weekplanning + Reflectie
        • W3 - Afstudeer Weekplanning + Reflectie
        • W4 - Afstudeer Weekplanning + Reflectie
        • W5 - Afstudeer Weekplanning + Reflectie
        • W6 - Afstudeer Weekplanning + Reflectie
        • W7 - Afstudeer Weekplanning + Reflectie
        • W8 - Afstudeer Weekplanning + Reflectie
        • W9 - Afstudeer Weekplanning + Reflectie
        • W10 - Afstudeer Weekplanning + Reflectie
        • W11 - Afstudeer Weekplanning + Reflectie
        • W12 - Afstudeer Weekplanning + Reflectie
        • W13 - Afstudeer Weekplanning + Reflectie
        • W14 Afstudeer Weekplanning + Reflectie
        • W15 - Afstudeer Weekplanning + Reflectie
        • W16 - Afstudeer Weekplanning + Reflectie
        • W17 - Afstudeer Weekplanning + Reflectie
        • W18 & W19
    • Workshops
      • Workshop 1 | Onderzoeksplan
      • Workshop 2 | Design Rationale
    • Feedback sessies
      • Feedback week 2
      • Feedback week 3
      • DesignBrief Feedback
      • Feedback week 6
      • Feedback week 7
      • Feedback week 8
      • Feedbackfrenzy
      • Feedback week 10
      • Feedback week 11
      • Feedback week 12
      • Groenlicht presentatie
      • Feedback week 13-14
      • Feedback week 16
      • Feedback week 17
  • Verkennen
    • Survey
    • Projectvoorstel
    • Concurrentie onderzoek muziek
      • Benchmark creation | Muziek
      • Best, good and bad practices | Muziek
      • Comparison chart | Muziek
    • Designbrief
    • Nulmeting zelfvertrouwen
  • Definiëren
    • Interviews
      • Expert interviews
        • Nan: Songwriter | Grunter
        • Mel@nie | Singer-songwriter
        • Hein | Instrumentalist
        • Vanessa | Piano, gitaar en drum docente
        • Joost | Singer-songwriter
      • Doelgroep interviews
        • Interview Severine
        • Interview Isa
        • Interview Jasper
    • Cultural Probes kit
      • Isa
      • Severine
      • Marieke
    • Literature studies
      • Waarom van droom naar doel?
      • Waarom is muziek maken belangrijk?
      • Het motiveren van de dromers
        • Wat is motivatie?
        • Motivatie van de dromers
        • 5 Best Motivational Apps
        • EXTRA | Motiveren om te leren
    • Task analysis | Songwriting
    • Persona's
    • Plan van Eisen
    • Journey Maps (huidige situatie)
    • Onderzoeksconclusies
  • Idee generatie
    • Inspiration wall
    • Co-creatie sessie
    • Behavioral Cards
    • Requirement list
    • Clustering + Harris Profile
    • Morfologische Kaart | Dot's Sessie
    • 3 Concepten
      • 1. Make-A-Song
      • 2. Find My Sound
      • 3. Studio Anonymous
    • Harris Profile | Concepten
    • Het concept | Studio Anonymous
  • Conceptualisatie
    • Versie 1 | MVP
    • Hook model
    • Versie 2 | Lo-fi / Functioneel
    • Jobstories
    • Versie 3 | Hi-fi
    • Design Pattern Search
      • Community
        • Het reageren op een story - Response
        • Detail pagina's voor reacties op berichten - Response
      • Studio
        • Toevoegen van percussie
        • Toevoegen van akkoorden in de tekst - Editor
        • Het tonen en afspelen van je gemaakte nummer - Weergave
      • Profiel
        • Het stellen van doelen en het behalen hiervan - Goals & Rewards
        • Het aangeven van niveau in je profiel - Status / Level
    • Back to the sketches
    • Versie 4 | Hi-fi
    • Versie 5 | Werkend Prototype
    • Multidevice uitwerking
  • Validatie
    • 1 | Co-reflection / Thinking out loud
      • Dami
      • Eva
    • 2 | Peer review
    • 3 | Expert review
      • Nina | UX Designer
      • James | Professionele singer-songwriter
    • 3 | Thinking Out Loud
      • Tim | Beginnende singer-songwriter
      • Jasper | Beginnend singer-songwriter
    • Sketches | AB Testing
    • 4 | Thinking Out Loud
      • Jasper V
      • Severine
    • 4.1 | Expert Review (UX/UI)
    • 5 | Expert Review (Muzikanten)
      • Mel@nie | Singer-songwriter
      • James | Singer-songwriter
    • 5 | Usability Testing
    • 5 | Expert Review (UX/UI)
    • Harris Profile | Eindoplossing
  • Evaluatie
  • Eindmeting Zelfvertrouwen
  • Eindvalidatie UX expert
  • Eindconclusie
  • Reflectie
  • Aanbeveling
  • Communicatie
  • Design rationale
    • V4 | Design rationale
    • V3 | Design Rationale
    • V2 | Design rationale
    • V1 | Design Rationale
  • Prototype
  • Presentaties
    • Groenlicht presentatie
  • Productvideo
  • BRONNEN
Powered by GitBook
On this page
  • Onderzoeksbevindingen:

Was this helpful?

  1. Verkennen

Nulmeting zelfvertrouwen

In mijn uiteindelijke uitdaging wil ik zorgen dat het zelfvertrouwen van mijn doelgroep groeit door het maken van een lied. Om er achter te komen of dit is gegroeid heb ik aan mijn doelgroep middels interviews gevraagd hoe het zit met het zelfvertrouwen dat ze nu hebben, waar ze heen willen en hoe zij denken daar te kunnen komen.

Gemiddeld muzikale zelfvertrouwen van de dromers: 5.5

Eigenlijk geeft de doelgroep een unaniem antwoord dat ze zichzelf dit cijfer geven, omdat ze denken nog niet goed genoeg te zijn voor wat ze willen bereiken. Ze missen skills en zijn nog een beetje angstig om hun kunsten aan de grote bel te hangen. Gemiddelde gewenste zelfvertrouwen van de dromers: 7.8

De dromers vinden dat ze op een gemiddelde 7.8 moeten zitten om de angst te laten verdwijnen hun kunsten te laten zien en hier wat mee te kunnen doen. Dit is voor hen 'goed genoeg' en perfect wordt aangegeven niet te hoeven. De dromers geven aan dat als ze meer kunnen, het zelfvertrouwen automatisch meegroeit.

Hoe daar te komen naar hun mening?

Om hier te komen kreeg ik veel antwoorden die terug te leiden zijn naar de volgende 5 punten.

83.4% Door te doen (liefst regelmatig) 66.6% Feedback krijgen op de liedjes die je maakt 66.6% Motivatie vinden om te beginnen en door te zetten 50% Meer Coaching en richtlijnen voor hoe je een lied maakt 50% Structuur in het werken naar je doel

Als ik deze punten bekijk vallen er verschillende delen samen. Zo denk ik dat het hebben van structuur in het werken naar je doel, kan bijdragen aan dat je het vaker en met regelmaat doet en ik kan helpen door de dromers motivatie te geven om dit ook daadwerkelijk te gaan doen.

Meer coaching en inhoudelijke informatie over het maken van een lied valt hierbij binnen het DOEN in de oplossing en het feedback krijgen op wat hier uit komt zie ik als een laatste stap naar het zelfvertrouwen, doordat de dromers kunnen terugkijken op iets wat ze hebben gemaakt. Ze kunnen dus zien dat waar ze dachten niet goed genoeg voor te zijn, ze dit dus wel zijn.

Onderzoeksbevindingen:

Gemiddeld muzikale zelfvertrouwen van de dromers: 6 + 4 + 7 + 6.5 + 4 + 5.5 = 5.5

  • Muziek niet kunnen digitaliseren.

  • Nog nooit gedaan + Ze kan wel al iets, maar lukt niet om een geheel te maken en voelt aan als simpel.

  • Lang laten liggen en als ze het op pakt lukt het wel weer een beetje + niet te sterk zijn.

  • Ze weet dat ze het kan, alleen is heel kritisch en dat zorgt dat ze het nooit goed genoeg vind. Ze is erg bang dat mensen dan de fouten horen die ze zelf hoort. Heel veel perfectionisme.

  • Idee nog niet goed genoeg te zijn, wil vloeiend spreken in muziek.

Gemiddelde gewenste zelfvertrouwen van de dromers: 8 + 8 + 9 + 8 + 7 + 7= 7.8

  • Zodat ze stappen kan maken voor producen

  • Toch wel faalangst, dus fijn als dat een beetje weg zou kunnen.

  • Zodat ze ook voor andere durft te spelen met zelfvertrouwen.

  • Dan heeft ze het gevoel het te kunnen doen zonder schaamte te hebben of angst.

  • Er is altijd iets om te leren, dus het hoeft niet per se al perfect te zijn.

  • Een zeven is mooi in evenwicht voor een muzikant

Hoe denken zij daar te komen?

  • Feedback van je omgeving

  • Veel demo's maken

  • gewoon doen + motivatie vinden om te doen.

  • Door het gewoon te doen

  • Richtlijnen krijgen, als je het zo doet is het goed.

  • Feedback krijgen op wat je doet, bevestiging.

  • Veel oefenen en beter worden.

  • Wel motivatie hebben om te gaan oefenen....

  • Inzichtelijk maken hoe je ergens naar toe werkt.

  • Weten waar je mee bezig bent. Waar werk je naartoe en wat heb je daarvoor nodig?

  • Feedback krijgen en iemand die je helpt met hoe je iets moet doen.

  • Motivatie behouden om mijn doelen te bereiken

  • Meer ervaring opdoen

  • Meer coaching nemen

  • Meer tijd vinden om het te doen.

  • Meer structuur in het oefenen

  • Veel oefenen

  • Motivatie halen uit leuke reacties van mensen

PreviousDesignbriefNextInterviews

Last updated 4 years ago

Was this helpful?